Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot Biotalouden ratkaisut sekä Uudistava maatalous ja kestävät ruokajärjestelmät (HAMK) ∙ Laajuus: 60 opintopistettä ∙ Hakukelpoisuus: Soveltuva AMK-tutkinto ja vähintään kaksi vuotta alan työkokemusta tutkinnon jälkeen. ∙ Hakeminen: Kevään yhteishaku on maaliskuussa 2027. ∙ Tutkintonimike: Insinööri (YAMK), Agrologi (YAMK) ym., riippuen taustakoulutuksesta Lisätietoja: hamk.fi/uudistava-maatalous ja hamk.fi/biotalouden-ratkaisut Siksi esimerkiksi meijerin kehittämisprojekti voi tarjota hyvän pohjan opinnäytetyölle. Aihe voi liittyä vaikkapa prosessien kehittämiseen, johtamiseen, vastuullisuuteen, tulevaisuuden työelämätaitoihin tai ruokajärjestelmän kestävyyteen. YAMK-opintoja harkitsevan kannattaakin seurata työpaikan kehittämishankkeita aktiivisesti ja kertoa kiinnostuksestaan olla mukana. Jos samalta työpaikalta tai alalta löytyy toinenkin opiskelusta kiinnostunut, vertaistuki voi helpottaa työn, opiskelun ja muun elämän yhteensovittamista. Avoimet opinnot madaltavat kynnystä Tutkinto-opiskelijaksi hakeutuminen ei ole ainoa tapa aloittaa. HAMKin avoimet opinnot voivat tarjota joustavan väylän kokeilla YAMK-tasoista opiskelua ja vahvistaa omaa osaamista vaiheittain. Tarjolla on esimerkiksi ruokajärjestelmien kestävyyteen, johtamiseen ja tulevaisuuden työelämätaitoihin liittyviä kokonaisuuksia. Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot on suunniteltu työn ohessa suoritettaviksi. Ne edellyttävät soveltuvaa AMK-tutkintoa ja vähintään kahden vuoden alan työkokemusta tutkinnon jälkeen. Opinnot vaativat aikaa ja suunnittelua, mutta ne voivat myös antaa uutta suuntaa omalle uralle ja vahvistaa vaikutusmahdollisuuksia omassa työssä. Kutsu pohtimaan omaa polkua MVL:n jäsenille työn ohessa opiskelu voi olla tapa tehdä näkyväksi omaa asiantuntemusta, syventää osaamista ja osallistua alan kehittämiseen. Jos työpaikalla on kiinnostusta kuulla lisää koulutusvaihtoehdoista tai pohtia sopivia koulutuspolkuja yhdessä, HAMKissa asiasta keskustellaan mielellään. ▪ teen. Yksittäiselle työntekijälle muutos ei tarkoita pelkästään lisää haasteita työhön, vaan myös mahdollisuuksia kehittää omaa työtä, vahvistaa osaamista ja tuoda esiin meijerialan asiantuntemusta. Hämeen ammattikorkeakoulussa (HAMK) bio- ja luonnonvara-alan YAMK-koulutuksia kehitetään tiiviissä vuoropuhelussa ruoka-alan toimijoiden kanssa. Meijerialan kanssa yhteistyö on ollut läheistä, ja alan myönteinen, eteenpäin katsova asenne näkyy myös koulutusten kehittämisessä. Työpaikan projekti voi olla opinnäytetyön alku YAMK-opinnoissa opinnäytetyö on työelämälähtöinen kehittämistehtävä. 29
RkJQdWJsaXNoZXIy MjU0MzgwNw==